最近發(fā)布的《青少年藍(lán)皮書：中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2024）》說(shuō)，青少年網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容創(chuàng)作技能不斷提升，但手機(jī)上網(wǎng)削弱了未成年人的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)專注能力。手機(jī)隨時(shí)隨地可以搜索信息，獲取知識(shí)的“成本”降低了，雖然網(wǎng)絡(luò)給予的知識(shí)“回報(bào)”質(zhì)量未必高，但確實(shí)容易讓人在“唾手可得”的幻覺(jué)中看輕求知的價(jià)值。

　　看到這個(gè)報(bào)告，我忽然想起一段少年經(jīng)歷。那時(shí)正是八三版《射雕英雄傳》流行的年代，我第一次聽(tīng)到了該劇的插曲《滿江紅》，好聽(tīng)但可惜聽(tīng)不懂粵語(yǔ)，又可惜當(dāng)年的電視沒(méi)有字幕。很想找到全詞通讀成誦，奈何家中藏書寥寥、八十年代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校更無(wú)圖書館。唯有把僅知的幾句默記下來(lái)。后來(lái)，很偶然的機(jī)會(huì)，在一份舊雜志或舊報(bào)紙上，我竟然發(fā)現(xiàn)了岳飛這首名作的全文，趕緊抄錄到小本上。除了語(yǔ)文課要求背誦的詩(shī)詞外，《滿江紅》大概是第一篇被我全文背下來(lái)的文學(xué)作品，至今熟記于心。

　　世界上的河流，必須百折千回，方能奔流千鈞。世界上的道理，必須歷盡往復(fù)，方才光耀顯露。時(shí)光不是實(shí)驗(yàn)，往事不可重來(lái)，但如那時(shí)有互聯(lián)網(wǎng)，如果我是從網(wǎng)上搜到的《滿江紅》，或許讀后不會(huì)記得這么牢固。如果把事情的結(jié)果比作一塊蛋糕，追求和等待便似灑在上面的糖霜，讓蛋糕變得更美更甜。有時(shí)候，求知的過(guò)程和知識(shí)本身同樣重要。知識(shí)的價(jià)值等于其自身價(jià)值和求知時(shí)間成本相乘之積。求知過(guò)程中的渴望、焦慮、失落以及一切付出，都在告訴人們，知識(shí)為什么值得追求。

　　我不是責(zé)怪網(wǎng)絡(luò)給青少年求知帶來(lái)的危害。我們無(wú)法也不必退回到前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。相反，我們應(yīng)當(dāng)更高明地使用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)求知新工具，付出和前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代至少同樣多的時(shí)間成本去追求更豐富更優(yōu)質(zhì)的知識(shí)，而不是空挾網(wǎng)絡(luò)之利卻不提升知識(shí)之質(zhì)。