大公網(wǎng)

大公報(bào)電子版
首頁(yè) > 藝文 > 藝術(shù)賞析 > 正文

?藝術(shù)科技劇場(chǎng)探秘五行文化

2023-09-12 04:02:21大公報(bào)
字號(hào)
放大
標(biāo)準(zhǔn)
分享

  上圖:藝術(shù)科技劇場(chǎng)《魔笛五行:金木水火土》寓教于樂(lè)。下圖:《魔笛五行》劇場(chǎng)有不少臺(tái)上與臺(tái)下的互動(dòng)。

  【大公報(bào)訊】記者徐小惠報(bào)道:由“進(jìn)念.二十面體”舉辦的藝術(shù)科技劇場(chǎng)《魔笛五行:金木水火土》,月前在元朗劇院落下帷幕。該劇場(chǎng)以“五行”為主題,配合莫扎特音樂(lè),由胡恩威執(zhí)導(dǎo),邀請(qǐng)鋼琴家KJ黃家正現(xiàn)場(chǎng)演奏,寓教于樂(lè)地介紹中華五行以及相關(guān)的傳統(tǒng)文化,受到家長(zhǎng)和小朋友一致好評(píng)。日前節(jié)目以“中華文化 玩+學(xué)”五行學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的形式與觀眾再度見(jiàn)面,通過(guò)藝術(shù)科技,生動(dòng)再現(xiàn)五行探秘之旅。

  讓觀眾上臺(tái)感受

  今次活動(dòng)由香港賽馬會(huì)慈善信托基金捐助,為中華文化藝術(shù)科技劇場(chǎng)計(jì)劃的第一部分。該劇場(chǎng)計(jì)劃透過(guò)融合藝術(shù)科技、音樂(lè)、演出和裝置的節(jié)目及活動(dòng),社區(qū)工作坊和學(xué)員實(shí)習(xí)項(xiàng)目,讓不同年齡、不同背景的大小朋友一同來(lái)了解中華文化,探究中華傳統(tǒng)、美學(xué)和智慧。主辦方邀請(qǐng)來(lái)自不同社區(qū)的基層小朋友及家長(zhǎng)到場(chǎng)欣賞《魔笛五行》,并參與演后的“中華文化‘五行’藝術(shù)科技探秘之旅”,讓觀眾踏上舞臺(tái)親身感受。

  演出由五個(gè)章節(jié)組成,分別為日月陰陽(yáng)、五大元素、五音和五行、五常小伙伴、五行與健康,由五位演員分別扮演五行的“金、木、水、火、土”,用中英文歌詞重新詮釋莫扎特歌劇《魔笛》的經(jīng)典名曲,并配以KJ黃家正現(xiàn)場(chǎng)演奏,通過(guò)大量的臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),帶領(lǐng)觀眾從自然、藝術(shù)、美德、健康等范疇認(rèn)識(shí)五行,了解與之相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。

  現(xiàn)場(chǎng)觀眾劉女士帶著兒子一起觀看演出,小朋友對(duì)五行歌曲印象深刻,并對(duì)“金、木、水、火、土”有了一定的認(rèn)識(shí)。劉女士則表示對(duì)后臺(tái)探秘之旅印象深刻,“了解到平時(shí)接觸不到的舞臺(tái)知識(shí)?!?/p>

  設(shè)網(wǎng)頁(yè)深化了解

  為讓更多觀眾了解五行,主辦方開(kāi)設(shè)“中華文化 玩+學(xué)”形式的網(wǎng)上學(xué)習(xí),使用與劇場(chǎng)同步的五行章節(jié),介紹五行知識(shí),每章開(kāi)始時(shí)以問(wèn)題作引導(dǎo),更特意加入游戲部分,讓大家輕松思考和探索五行與環(huán)境,以及自己身心和諧的關(guān)系。

  網(wǎng)站內(nèi)還通過(guò)藝術(shù)科技還原劇場(chǎng)360度全景,讓觀眾無(wú)死角觀看劇院環(huán)境,透過(guò)影像近距離觀看演出設(shè)備,一覽表演藝術(shù)家將藝術(shù)與科技結(jié)合的創(chuàng)作空間,深度了解劇場(chǎng)科技。詳情可瀏覽以下網(wǎng)頁(yè):https://jc-ccultureatt.zuni.org.hk/ch-introduction/。

點(diǎn)擊排行