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《涉過(guò)憤怒的海》深圳路演 黃渤現(xiàn)場(chǎng)與觀眾探討原生家庭創(chuàng)傷

2023-11-24 09:44:23大公網(wǎng) 作者:胡永愛(ài)
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  11月22日,由曹保平執(zhí)導(dǎo)的電影《涉過(guò)憤怒的海》“愛(ài)的安全島”主題路演來(lái)到香港中文大學(xué)(深圳)站,影片導(dǎo)演曹保平,演員黃渤、周依然來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)與觀眾進(jìn)行交流,著名犯罪心理學(xué)專家、家庭心理養(yǎng)育倡導(dǎo)者李玫瑾教授作為特別嘉賓出席。

《涉過(guò)憤怒的?!飞钲诼费莠F(xiàn)場(chǎng)。胡永愛(ài)攝

  睽違四年,曹保平導(dǎo)演“灼心系列”再升級(jí),《涉過(guò)憤怒的?!飞痛旨c的外表下直指原生家庭的痛與傷,以一樁少女異國(guó)兇殺案懸疑開場(chǎng),在罪與罰、血與淚的極限復(fù)仇下,揭開“狠父”老金(黃渤 飾)和“狼母”景嵐(周迅 飾)兩個(gè)家庭背后隱藏的人性真相。電影不僅以充滿張力和壓力的視聽手段,呈現(xiàn)了一個(gè)殘酷極致的追兇故事,同時(shí)也以近乎殘忍的方式揭開與罪案故事和小說(shuō)原型不同的“真相”,引發(fā)了對(duì)原生家庭傷害、人性灰色地帶等眾多社會(huì)性思考。“我在看電影的時(shí)候多次在老金身上看到我父親的影子,他在我從小學(xué)到大學(xué)一整個(gè)階段對(duì)我的教育總是以打壓的方式,我對(duì)此只是保持沉默。”現(xiàn)場(chǎng)有女同學(xué)看完后表示深深共情,分享了自己的真實(shí)故事,并希望主創(chuàng)們可以給予建議。對(duì)此,曹保平說(shuō),愛(ài)的教育缺失是整個(gè)東亞普遍存在的現(xiàn)象,電影通過(guò)揭開原生家庭傷疤這一殘酷的真相,是希望觀眾能直面教育的問(wèn)題根源,而不是一味回避與粉飾。他暖心建議,該同學(xué)可以和父親敞開心扉,將自己的心路歷程和父親平等溝通。

  事實(shí)上,老金與景嵐正是當(dāng)下典型的東亞父母形象,一位是忽視女兒的父親,一位是過(guò)分溺愛(ài)孩子的母親。導(dǎo)演形容“老金就像是一頭黑熊,而景嵐是一只母狼,他們象征著處理家庭關(guān)系的兩種極端方式”。黃渤分析角色說(shuō):“老金對(duì)娜娜的愛(ài)是一種自以為的愛(ài),正如現(xiàn)在很多傳統(tǒng)的原生家庭,父母疲于應(yīng)對(duì)生存的壓力,認(rèn)為將孩子‘喂’大就已經(jīng)盡了全部的責(zé)任。”他認(rèn)為,兩代人的溝通中,缺乏愛(ài)的表露是很普遍的問(wèn)題,尤其在過(guò)去,這是值得我們回顧思考的。

電影中,黃渤飾演父親老金。胡永愛(ài)攝

  飾演娜娜的周依然則站在了年輕人的視角,她認(rèn)為不懂愛(ài)也是一種不愛(ài),正如片中的老金于娜娜,“當(dāng)我有獨(dú)立的人格之后,就不再單純從父母那索取愛(ài),而是學(xué)會(huì)主動(dòng)表達(dá)愛(ài)、施予愛(ài)。”對(duì)此,席瑞表示贊同,與其等待被愛(ài),不如走出漩渦,施予愛(ài)也能讓人獲得幸福感。

  作為國(guó)內(nèi)犯罪類型片領(lǐng)軍人物,曹保平對(duì)創(chuàng)作和表演的精益求精,更是人盡皆知,此次《涉過(guò)憤怒的?!酚质菍?dǎo)演的一次貪婪創(chuàng)作,這種極致不僅呈現(xiàn)在電影強(qiáng)劇情、強(qiáng)節(jié)奏、強(qiáng)視聽的觀影爽感上,更蔓延于人物偏執(zhí)和瘋狂的行為之中,幾乎是要將所有人物都逼到墻角里。周依然透露,自己在拍攝中將娜娜的痛苦遭遇和自卑性格都烙印在心,仿佛給自己扎了一刀,拍攝后一年的時(shí)間里都沒(méi)有完全走出來(lái)。而黃渤則直言雖然和周依然對(duì)手戲不多,拍完每次看到周依然都覺(jué)得對(duì)不起她,仿佛把戲中對(duì)女兒娜娜的愧疚投射到了現(xiàn)實(shí)中:“導(dǎo)演對(duì)于表演永遠(yuǎn)都覺(jué)得‘不夠’,總是把演員的每一滴養(yǎng)分都完全榨干。”

飾演女兒娜娜的周依然。胡永愛(ài)攝

  愛(ài)從不是與生俱來(lái),需要學(xué)習(xí)和表達(dá),愛(ài)的教育也是人一生的必修課。路演最后,黃渤為周依然送上一支巨型棒棒糖,來(lái)彌補(bǔ)娜娜缺愛(ài)的童年,同時(shí)也把另一支棒棒糖送給了現(xiàn)場(chǎng)和娜娜一樣童年缺失父愛(ài),至今未解開心結(jié)的大學(xué)生。童年缺失的陪伴也許無(wú)法彌補(bǔ),但只要向前走,就總會(huì)有甜甜的希望,“趁大家都有愛(ài)的感知和表達(dá)能力的時(shí)候,多去交流、多去表達(dá)”,黃渤說(shuō)。

責(zé)任編輯:李孟展

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