由解放軍海軍海南艦和長沙艦組成的編隊，完成5天訪港行程。筆者有幸登船參觀，并與一眾“80后”、“90后”官兵交流。過程中官兵們不僅個個英姿颯爽，言談中也充滿自信。這令筆者不禁聯(lián)想起香港眾多成立已久的制服團(tuán)隊。如何因應(yīng)社會發(fā)展和青年需要推動青年制服團(tuán)隊發(fā)展，鼓勵更多青年參與其中，成為社會可以共同思考的課題。做好上述工作，相信將有助青年培養(yǎng)正面向上的價值觀、人生觀。也可讓他們從實(shí)踐經(jīng)歷中，尋找到更加明確的人生路向。

　　青年制服團(tuán)隊在香港有悠久歷史，不僅有童軍等與國際接軌的團(tuán)體組織，各紀(jì)律部隊亦有與其聯(lián)系較為緊密的青年制服團(tuán)隊。目前香港有11個青少年制服團(tuán)隊獲得特區(qū)政府的恒常資助。根據(jù)香港青年協(xié)會“青年創(chuàng)研庫”所發(fā)布的“從參與制服團(tuán)隊看青年培育”研究報告，有16%的受訪青年目前是制服團(tuán)隊成員，有39%的受訪者表示曾經(jīng)參與制服團(tuán)隊。

　　而觀察鄰近地區(qū)的情況，馬來西亞所有學(xué)校采取硬性方式，規(guī)定學(xué)生必須參與制服團(tuán)隊；內(nèi)地中學(xué)及高等院校則會在新生入學(xué)前組織為期約半個月的軍訓(xùn)，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)體生活。香港目前則類似于新加坡做法，學(xué)校普遍要求學(xué)生最少參加某一類別的課外活動，如“一生一體藝”或一個青少年制服團(tuán)體。

　　職業(yè)規(guī)劃與愛國教育相結(jié)合

　　如何鼓勵更多青少年加入制服團(tuán)隊，青協(xié)的研究報告指出關(guān)鍵問題之一。研究顯示，有最多受訪青年期望制服團(tuán)隊能進(jìn)一步促進(jìn)青年在技能提升方面的發(fā)展。研究指出，制服團(tuán)體可從職業(yè)規(guī)劃的概念出發(fā)，豐富學(xué)員在此方面的經(jīng)驗(yàn)，讓更多青年受惠。

　　進(jìn)一步思考，青年團(tuán)隊除了幫助青少年培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、積極向上的觀念，也可以在職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方面有所發(fā)揮。譬如醫(yī)療輔助隊少年團(tuán)除了可以讓團(tuán)員在過程中學(xué)習(xí)急救等醫(yī)療知識，亦可邀請更多醫(yī)生與成員交流、組織團(tuán)員到醫(yī)院作志愿者等，幫助青年成員了解醫(yī)生工作的日常。又以飛行服務(wù)隊相關(guān)的航空青年團(tuán)為例，亦可加強(qiáng)成員們與航空業(yè)的實(shí)踐交流，讓心懷航空理想的青年更切身體驗(yàn)機(jī)師、工程師、空中管制員等工作。

　　另一方面，制服團(tuán)隊還承載了做好愛國主義教育工作的任務(wù)，各團(tuán)體亦正著力于日常的活動之中，加入愛國主義教育的元素。結(jié)合增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展思路，便有更多方向值得探索。隨著國家的高速發(fā)展和大灣區(qū)進(jìn)一步一體化，香港青年的就業(yè)方向已較以往更為廣闊。制服團(tuán)隊便可將國家發(fā)展成就與青年職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，提供更多機(jī)會讓香港青年實(shí)際接觸飛機(jī)設(shè)計等香港沒有的高新科技行業(yè)，鼓勵他們繼續(xù)追夢。

　　增強(qiáng)國家認(rèn)同感向心力

　　已正式投入商業(yè)營運(yùn)的國產(chǎn)大客機(jī)C919，便為有志投身航空業(yè)的香港青年，提供了新的可能。除了操縱、維修飛機(jī)，如今香港青年亦可立志成為設(shè)計飛機(jī)行業(yè)的一員。政府可以善用資源，創(chuàng)造機(jī)會讓制服團(tuán)隊的成員可以有機(jī)會接觸上述行業(yè)，相信將比單純地講述國家發(fā)展成就，更能令年輕人們所接受。

　　上述行業(yè)的例子僅是國家近年最新發(fā)展成就的很小部分，香港眾多制服團(tuán)隊亦可根據(jù)自身的定位和需要，思考如何與職業(yè)規(guī)劃的概念相結(jié)合。相信這對于各個團(tuán)隊吸引青年加入，將起到重要作用。而青少年在參與和體驗(yàn)的過程中，通過深入了解國家新興產(chǎn)業(yè)，結(jié)合自身的興趣愛好，無疑將對國家產(chǎn)生更強(qiáng)的認(rèn)同感和向心力?！　?民建聯(lián)主席、立法會議員