由于那些年幼無(wú)知的孩子，甚至連自己的父母都沒(méi)有什么印象，更別提自己姓甚名誰(shuí)了？

 

　　最后在育紅學(xué)校里他們當(dāng)中的部分孤兒都以黨為姓，后面有建國(guó)、建軍、育紅、育兒、育苗……等等。

　　（大地震孤兒在石家莊市育紅學(xué)校）

 

　　我前兩天在唐山，然后跟唐山的朋友了解了這些4200多名孤兒的現(xiàn)狀，他們有的參軍，有的入黨，有的開出租車，有點(diǎn)在國(guó)外定居，大部分人過(guò)著普通人的生活，但不管怎么樣，他們都是非常樂(lè)觀和開心的，雖然沒(méi)有了父母，但是他知道他姓黨，所以他對(duì)共產(chǎn)黨的感情要要深厚了許多。

　?。v史照片）

 

　　讓我們繼續(xù)了解石家莊市育紅學(xué)校的故事：1976年8月27日，時(shí)任石家莊市第二中學(xué)總支書記的董玉國(guó)接到市教育局通知：“明天交接工作，負(fù)責(zé)唐山孤兒學(xué)校的籌建！”當(dāng)時(shí)，正是暑期。之所以石家莊市選定董玉國(guó)做這件事，除了他有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還有兩大原因：第一，他是唐山人，會(huì)講一口地道的唐山話，第二，在唐山大地震中董玉國(guó)家里的親戚一共死了21人。

 

　　石家莊市檔案館資料記載：8月24日，石家莊市委接到省里通知后，立即召開常委會(huì)，研究校址問(wèn)題。最終選擇位于長(zhǎng)征街的工人政校，將校舍全部讓給育紅學(xué)校。8月29日，以董玉國(guó)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組開始工作，先后從171個(gè)單位調(diào)了260多名教職員工，包括教課老師、生活老師和后勤人員。

　?。ó?dāng)時(shí)的校門口）

 

　　9月8日11時(shí)許，孩子們到了，他們衣服凌亂，神情茫然，有的嗓子啞著，孩子們胸前或胳膊上有小紗布條，紗布條上有名字、轄區(qū)，負(fù)責(zé)孩子們生活的曾淑華老師說(shuō)：“本來(lái)還有歡迎詞，可看到這一群孤兒，大家難過(guò)得什么都說(shuō)不出來(lái)，老師們都哭了，來(lái)迎接的市領(lǐng)導(dǎo)也落淚了。”

 

　　雖然孩子們失去了父母親，但他們?cè)诘搅擞t學(xué)校后，得到了老師們的精心呵護(hù)。當(dāng)時(shí)正好有兩位老師處于哺乳期，就給她們?nèi)宋鼓?，?jīng)歷了地震創(chuàng)傷的孩子時(shí)常會(huì)做噩夢(mèng)驚醒，老師就每晚都摟著她睡，給她安全感，食堂大師傅則是帶著滿腔愛(ài)意為她們做美味的肉餡蒸懶籠……

　?。ㄊ仪f市育紅學(xué)校校長(zhǎng)董玉國(guó)和孩子們的合影）

 

　　這個(gè)為了收容唐山大地震孤兒所建的育紅學(xué)校，給予了孩子們童年溫暖美好的回憶，孩子們沉浸在校長(zhǎng)董玉國(guó)爺爺慈祥笑容、老師溫暖懷抱中。

　?。ê⒆觽?cè)谔彀查T廣場(chǎng)）

 

　　1977年，孩子們還來(lái)到北京向有關(guān)部門匯報(bào)了自己在育紅學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

 

　　1979年1月，中央新聞紀(jì)錄電影制片廠由陳光忠導(dǎo)演拍攝了一部影片《啊，我的親人》，拍攝的內(nèi)容就是石家莊育紅學(xué)校的生活，讓我們通過(guò)視頻看看過(guò)去的故事吧……

　　這部紀(jì)錄片是當(dāng)時(shí)的產(chǎn)物，他們并沒(méi)有觸碰孤兒內(nèi)心那種悲慘境界，如果今天再有人拍攝同類題材的紀(jì)錄片，我相信他一定會(huì)去跟孤兒們聊一聊他們對(duì)親人和未來(lái)生活的心理世界。

 

　　紀(jì)錄片當(dāng)中的主角張麗華現(xiàn)在依然住在唐山，她和同樣是孤兒的男子結(jié)婚組成了家庭，現(xiàn)在她很滿足。

　　但是離別的傷痛竟來(lái)得如此之快，從1981年開始，許多孩子陸陸續(xù)續(xù)被全國(guó)各地和國(guó)外的好心人收養(yǎng)，有的孩子開始被唐山的親戚認(rèn)領(lǐng)，僅3年的時(shí)間石家莊育紅學(xué)校就因?yàn)橥瓿闪藲v史使命而解散。

　?。v史照片）

 

　　十幾年前，80歲高齡的董玉國(guó)從石家莊趕赴唐山，見(jiàn)到了30年來(lái)時(shí)時(shí)牽掛的當(dāng)年石家莊育紅學(xué)校的上百名唐山地震孤兒。

 

　　“今天100多個(gè)孩子來(lái)看您了，我們的老校長(zhǎng)，我們的爸爸，我們衷心感謝您！”一見(jiàn)到恩師，地震孤兒立刻跑上來(lái)抱住老人深情地說(shuō)，董玉國(guó)與孩子們擁在一起更是激動(dòng)不已。

　　他們一起唱起了歌曲“黨啊，我親愛(ài)的媽媽：

 

　　媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，唱著夜曲伴我入眠，心中時(shí)常把我牽掛，媽媽喲媽媽，親愛(ài)的媽媽你的品德多么樸實(shí)無(wú)華，媽媽喲媽媽親愛(ài)的媽媽，你激勵(lì)我走上革命生涯，親愛(ài)的媽媽黨啊黨啊，親愛(ài)的黨啊，你就象媽媽一樣把我培養(yǎng)大，教育我愛(ài)祖國(guó)，鼓勵(lì)我學(xué)文化，幸福的明天向我招手，四化美景你描畫，黨呵黨呵親愛(ài)的黨呵你的形象多么崇高偉大，黨呵黨呵親愛(ài)的黨呵，你就是我最親愛(ài)的媽媽，親愛(ài)的媽媽親愛(ài)的媽媽呵

 

　　我覺(jué)得這首歌就是專門給唐山孤兒們創(chuàng)作的。

 

　　再說(shuō)回這些災(zāi)難后的孤兒：一般情況下，70%有創(chuàng)傷經(jīng)歷的人即便沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何心理輔導(dǎo)，也可以在幾年后自然痊愈，而另外的30％，則會(huì)在心理方面受到不同程度的影響，這種影響甚至可能從創(chuàng)傷發(fā)生的一瞬間一直延續(xù)到幾十年之后，一部分會(huì)表現(xiàn)為抑郁、疲乏、驚恐、焦慮、酗酒、失眠、進(jìn)食障礙等癥狀。經(jīng)歷地震的小孩常常出現(xiàn)害怕等癥狀，同時(shí)對(duì)地震的理解產(chǎn)生偏差，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沉浸在恐懼焦慮中。

 

　　說(shuō)說(shuō)我個(gè)人對(duì)石家莊和邢臺(tái)兩個(gè)育紅學(xué)校的看法：我覺(jué)得這也就是在社會(huì)主義國(guó)家這種制度、體制下才可能發(fā)生的事情。我不知道其他國(guó)家對(duì)待災(zāi)難以后的孤兒是如何幫扶的？遺憾的是我不知道石家莊育紅學(xué)校如今是是個(gè)什么樣子，也不知道90多歲的老校長(zhǎng)還在不在？

　　據(jù)說(shuō)在唐山市檔案館里關(guān)于唐山孤兒的記載比較少，而在石家莊的檔案館關(guān)于唐山孤兒的記載卻有幾十頁(yè)。

 

　　我覺(jué)得雖然石家莊育紅學(xué)校僅僅存在了三年，但是這是一個(gè)非常精彩的電影故事的基礎(chǔ)。如果有哪個(gè)制片公司能夠去發(fā)現(xiàn)、制作、拍攝這樣一個(gè)題材的影片應(yīng)該是還是很有人去買單的。

 

　　現(xiàn)在的唐山已經(jīng)在河北省各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是名列前茅的，唐山人在廢墟上重新建立起了一個(gè)新唐山，一個(gè)了不起的唐山。

　　希望我們所有人的生活都能夠遠(yuǎn)離自然災(zāi)害的悲劇，讓我們共同祈禱吧!

（高偉）