圖:近年的沖擊事件中屢見年輕學子身影,疑是受到“黃師”在校園內煽惑“洗腦”。
長期包庇縱容“黃師”的教協昨日公布一項調查結果指,有四成受訪教師有意離開教育界,當中七成聲稱“政治壓力日增”為主因。教育界人士紛紛質疑,該調查刻意制造業(yè)界恐慌。教評會主席何漢權指出,教協有好幾萬會員,卻只收回千余份回復,質疑調查結果的代表性低,刻意制造分化。他表示,教協一向以政治掛帥,問卷設置亦十分不科學,比如在“離開本港教育界的主因”一問中,有三項選擇與政治相關,僅兩個與工作壓力或滿足度有關,其余則有移民、待遇不如其他行業(yè)等,極具引導性。
對于教協以該調查渲染教育界人員“持續(xù)流失,會造成青黃不接”云云,何漢權形容此言與教育界真實情況相違背。他指出,每年不少港大、中大、教大等院校讀教育專業(yè)的學生畢業(yè)后較難取得教席,若部分教師不愿有所承擔,因所謂“政治壓力”有意離開教育界,亦可騰出位置讓真正有心為國家、為香港培養(yǎng)人才的教師入行。
教聯會主席黃錦良亦指出,教協的調查結果過于片面,他提到近年有內地的姊妹學校來香港進行招聘,吸引不少教師前去應聘,說明本港部分教師希望尋求更廣闊的平臺,計劃離開本港教育界,是為融入粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展。
教聯會副主席鄧飛認為,在《香港國安法》的保護下,現時校園環(huán)境相較2019年更為平靜,而現時部分教師若非在校園內假借教育之名灌輸“黑暴”思想,有違教師專業(yè)操守,是不會感受到所謂“政治壓力”。
教育局表示,有組織在網上進行問卷調查,其樣本與業(yè)界人數相差極遠,未有列明調查的取樣方式、回應率及核實身份機制等,局方未能評論調查的代表性及可信程度,提醒社會人士,要小心考慮,以避免被人誤導。
教育局:離職有很多原因
教育局指出,教師可能基於不同原因離職,包括轉往他校任教、退休、進修、從事其他行業(yè)或其他私人理由等,政府一直積極為教育界提供額外資源,過去三年,在教育方面已累積增加135億元經常開支,政府會堅持透過專業(yè)領航、聆聽業(yè)界意見,以維持教師專業(yè)團隊的穩(wěn)定性及吸引人才。